Portada Universidad Alacalá de Henares
El corral de Comedia
Es uno de los corrales mas antiguos que se conserva en Europa.
El edificio ha tenido diversos usos como corral de comedias en el siglo XVII , también fue teatro romántico y sala de cine. Estos cambios llevaron importantes transformaciones en su estructura arquitectónica. Hoy en día ha recuperado su programación teatral y existe la posibilidad de visitas guiadas.
Corral de comedias, en los siglos
XVI y XVII se llamó a un modelo de teatro público permanente instalado al descubierto en los patios y corrales interiores que separaban los edificios de vecinos en las principales ciudades españolas y luego de la América hispana.
Fueron el marco de la dramaturgia del Siglo de Oro, con autores como Lope de Vega, Tirso de Molina y Pedro Calderón de la Barca, y en sus instalaciones disfrutó el pueblo, junto a reyes, nobles y prelados.Se representaba tragedia, el drama, y la comedia propiamente dicha.
Escultura de Miguel de Cervantes en la plaza Cervantes
La escultura de Miguel de Cervantes se encuentra en la plaza de Cervantes.
Es una estatua de bronce del escultor italiano Pedro Nicoli, se halla en un pedestal decorado con relieves modernos que representan escenas del Quijote y son obra de Pepe Noja.
martes, 21 de marzo de 2017
martes, 14 de marzo de 2017
Actividades de Historia (6)
1.- Localiza una imagen de la dinastía de los Austrias (solo de los reyes). Di de qué siglo a qué siglo gobiernan los Austrias.
Los Austrias gobernaron del siglo XVI al siglo XVII |
2.- De cada rey, busca una imagen y escribe las fechas de reinado.
FELIPE IV (1621-1665) |
CARLOS I (1516-1556) |
FELIPE II (1556-1598) |
FELIPE III (1598-1621) |
CARLOS II (1665-1700) |
3.- De cada rey, di de quién era hijo.
Carlos I →Juana I de Castilla y Felipe I de Castilla.
Felipe II → Isabel de Portugal y Carlos I de España.
Felipe III → Ana de Austria y Felipe II de España.
Felipe IV → Margarita de Austria-Estiria y Felipe III de España.
Carlos II → Mariana de Austria y Felipe IV de España.
4.- De cada rey, escribe algún hecho importante por el que sobresalga – política interior-.
5.- De cada rey, explica algún hecho – política exterior- que tenga lugar con Europa.
6.- Señala algún dato más que creas importante de cada uno de estos reyes que forman la dinastía de los Austrias.
viernes, 10 de marzo de 2017
Actividades de L y Literatura (2)
LITERATURA MEDIEVAL ¿De qué siglo hasta qué siglo?
A.- Lee con atención estos versos y trata de explicarlos
Este mundo es el camino
para el otro, que es morada
sin pesar;
mas cumple tener buen tino
para andar esta jornada
sin errar.
Partimos cuando nacemos,
andamos mientras vivimos,
y llegamos
al tiempo que fenecemos;
así que, cuando morimos,
descansamos.
para el otro, que es morada
sin pesar;
mas cumple tener buen tino
para andar esta jornada
sin errar.
Partimos cuando nacemos,
andamos mientras vivimos,
y llegamos
al tiempo que fenecemos;
así que, cuando morimos,
descansamos.
Estos versos tratan de la comparación del mundo con el camino, lo que recorremos desde que nacemos hasta que morimos.
Porque su autor es Jorge Manrique.
Pertenece a la obra de las Coplas a la muerte de su padre.
Nació en 1440 en la provincia Palencia.
Participa en la unión de Castilla y Aragón
Se puso en el lado de Isabel
2.- Escribe qué es una copla de pie quebrado y comprueba si esta se ajusta al esquema métrico. Además, define versos tetrasílabos, octosílabos, rima consonante.
Una copla de pie quebrado es aquella en la que alternan versos de pie quebrado con otros más largos.
Verso octosílabo : Se demonima octosílabo al verso de ocho sílabas.
Rima consonante : Se denomina rima consonante cuando coinciden los sonidos vocálicos y consonánticos.
3.- En otra copla, este autor compara la vida ¿con qué?
B.- Lee atentamente este romance
Madrugaba el conde Olinos
mañanita de San Juan,
a dar agua a su caballo
a las orillas del mar.
Mientras el caballo bebe
canta un hermoso cantar;
las aves que iban volando
se paraban a escuchar:
Bebe, mi caballo, bebe,
Dios te me libre del mal:
de los vientos de la tierra
y de las furias del mar.
De altas torres del palacio,
la reina le oyó cantar:
-Mira, hija, cómo canta
la sirena de la mar.
|
-No es la sirenita, madre,
que ésta tiene otro cantar;
es la voz del conde Olinos
que por mis amores va.
-Si es la voz del conde Olinos,
yo le mandaré matar,
que para casar contigo,
le falta sangre real.
Guardias mandaba la reina
al conde Olinos buscar:
que le maten a lanzadas
y echen su cuerpo a la mar.
La infantina, con gran pena,
no cesaba de llorar;
él murió a la medianoche
y ella a los gallos cantar.
|
1.- ¿Cuándo ocurre lo que cuenta el poema?
Ocurre una mañanita de San Juan.
2.- ¿Quién canta ese hermoso cantar?
El conde Olinos canta el hermoso cantar.
3.- ¿Qué hacía el caballo mientras tanto?
El caballo bebía a las orillas del mar.
4.- ¿Quién creía la reina que cantaba?
La reina creía que cantaba una sirena de la mar.
5.- ¿De quién está enamorado el conde Olinos?
Estaba enamorado de la infantina
6.- ¿Qué orden da la reina a su guardia?
Que al conde Olinos vallan a matar y echen su cuerpo al mar.
7.- ¿Cómo termina este romance?
Este romance termina con la muerte del conde Olinos a la medianoche y la muerte de la infantina a la mañana.
8.- Define versos octosílabos y rima asonate. Compruébalo al menos en cuatro versos consecutivos.
Verso octosílabo : Se denomina octosílabo al verso de ocho sílabas.
Rima asonante : Se denomina rima asonante cuando solo coinciden los sonidos vocálicos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)